《教育》（CN：14-1331/G4）是一本有较高学术价值的周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 18726 | 51 |
| 语言文字 | 389 | 1 |
| 医药卫生 | 287 | 1 |
| 经济管理 | 254 | 2 |
| 自动化与计算机技术 | 231 | 0 |
| 哲学宗教 | 223 | 0 |
| 艺术 | 206 | 2 |
| 政治法律 | 138 | 0 |
| 理学 | 115 | 0 |
| 建筑科学 | 100 | 0 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 18263 | 44 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 2785 | 3 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 2135 | 3 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 1655 | 3 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 1100 | 1 |
| 文化科学 / 体育学 | 308 | 2 |
| 语言文字 / 英语 | 276 | 1 |
| 文化科学 / 体育训练 | 259 | 2 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 221 | 0 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 214 | 0 |
杂志内容非常精彩，图文并茂，文章非常生动。印刷质量也非常好，是不可多得的一本好书，我很喜欢。非常超值的一次购物经验。希望更多的人能看到这本书。
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教育杂志编辑老师特别负责任，首先创新性、研究性内容要多，此外论文格式要规范，编辑都很好，我们课题组投了好几次了，每个版块的编辑都很负责，文章一般只要有创新性的都要了。
教育杂志审稿老师给出的意见都很中肯，对问题分析得面面俱到，个人感觉电子世界杂志对文章的选题热点、创新点、写作水平都比较注重。祝大家投稿成功！
个人感觉文章需要创新点，思维逻辑性。然后格式也很重要，严格对照模板的样子。感觉老师素质挺高，专业性也很强。提的的意见很有价值。编辑老师对稿件的校对也很细致，非常认真负责。
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教育杂志很不错，审稿很快，编辑效率很高，审稿专家很负责，意见提的很详细，对论文提高很有帮助！不错的杂志，必须好评！
教育杂志的处理速度还是很快的，审稿流程也非常规范，不会让作者盲目等候。审稿人比较严谨，意见非常犀利，提出来的问题很好，让我有更深入的思考。提了10多个问题，对提升文章档次很有帮助！
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投了一篇研究报告，据编辑告知应该是最近几期会出版，太激动了，订购了好几本。一定不能错过这么重要是时刻。哈哈。
教育杂志审稿很透明，很公平，速度较快。审稿人和编辑都比较负责，工作效率也挺高。编辑部的编辑很负责，很认真，对于文章的各个细节部分的修改，帮助很大。
各位编辑的工作效率极高。期刊水平在国内偏上。在微生物学领域绝对的一区。初审15天，终审10天，终审结束基本是论文格式的问题。返修后4天，收到论文正式发表的邮件。然后要求编辑发一封电子版接收函。第二天就收到了。
最近刚录用一篇，初审意见是一个接收发表，除了修改一个小地方，另一个只是说修改一下语法，后来修改了两次才录用，期刊对文章要求还是很严格。虽然投稿的人很多，但是处理稿件也很认真负责，稿件处理很及时，赞一个！
教育杂志的审稿速度比较快，一个月内有结果，审稿专家很认真。通过专家审稿后，还需要经过主编终审，大概需要一周的时间。编辑部工作效率很高，编辑工作很认真，还给我发邮件，讨论论文的细节问题。
感觉还是教育杂志审稿挺快的，小修后录用，退休后的等待状态很煎熬，10天左右发录用通知，但是版面费有点贵啊，编辑非常负责，反复检查，赞一个，基本上下半年能够见刊。
从投稿到录用不到一个月！比起另一篇投的高校，简直神速啊！外审两周就给了意见，认真修改后第四天就录用了！除了外审以外，稿件状态几乎每天都会有变化，教育杂志的编辑的效率超级高！值得推荐！
6月17日投稿，6月23日至7月17日一个专家审稿，另一专家拒审，7月21日至28日编辑部定稿，后录用。
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